教育的根本问题 教育的根本目的是什么 -凯发推荐

只有把握立德树人的本质内涵才能真正回答什么是教育事业的根本问题

教育事业的根本问题是如何通过立德树人，培养出德智体全面发展的人才。立德是教育的核心，必须通过培养学生的道德品质、思想品质和文化素养来实现。树人是教育的目的，必须培养具有创新精神、实践能力和社会责任感的人才。只有以立德树人为内涵，才能真正回答教育事业的根本问题，推动教育事业的发展。

教育面临的主要问题

之一、应试教育愈演愈烈

素质教育口号依然在喊，但应试教育愈演愈烈。考试选拔从一年级开始，成绩升学成为衡量教育质量和选拔学生的唯一标准。几乎所有的家长，所有的学生，所有的学校，所有的老师，全社会似乎都在追求成绩，分数，升学率。

第二、教育发展严重不均衡。

教育发展严重失衡，优质教育资源不断聚拢，城乡教育差距太大，农村生源流失严重，大量的优质生源向城区城市涌流，一些县域内的学校几乎到了办不下去的程度。

第三、教育生态局部不和谐。

教师社会公信度不断降低，家校矛盾层出不穷，校闹现象频频不断。教育功利性越来越强，良好的教育生态被严重破坏，教育生态出现局部不和谐的现象。

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当前教育存在什么问题？

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教育探微

2022年4月18日13:56

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从一个普通的教育工作者的视角看中国教育，个人以为当前教育主要存在以下六个方面的问题。

之一、应试教育愈演愈烈。

素质教育口号依然在喊，但应试教育愈演愈烈。考试选拔从一年级开始，成绩升学成为衡量教育质量和选拔学生的唯一标准。几乎所有的家长，所有的学生，所有的学校，所有的老师，全社会似乎都在追求成绩，分数，升学率。

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第二、教育发展严重不均衡。

教育发展严重失衡，优质教育资源不断聚拢，城乡教育差距太大，农村生源流失严重，大量的优质生源向城区城市涌流，一些县域内的学校几乎到了办不下去的程度。

第三、教育生态局部不和谐。

教师社会公信度不断降低，家校矛盾层出不穷，校闹现象频频不断。教育功利性越来越强，良好的教育生态被严重破坏，教育生态出现局部不和谐的现象。

第四、恶性竞争，花样百出。

抢师资，抢生源，成为当下教育更大的弊病和危害。几乎所有的优质学校都变着法地抢师资、抢生源，薄弱学校几乎到了撑不下去办不下去的程度和地步。各种教育培训机构纷争云涌，补课补习之风越演越烈。

第五、教育成本越来越高，教育负担越来越重。

每一个家长都想让自己的孩子上更好的学校，享受更优质的教育资源，为了能达到这个目的，家长不惜代价，倾其所有，为孩子的上学进行了大量的投资，报班补课风潮屡禁不止，教育代价越来越高，家长负担越来越重。

第六、就业越来越难，人才培养与社会需求严重脱节。

许多大学生毕业即意味着失业，学非所用，所学的知识到实际工作中根本用不上。好多大学生就业入职，都干了与自己在大学所学专业不相符的工作。还有大量的大学毕业生找不到合适工作，徘徊涌留在社会上，或在家待业，人才培养和社会实际需求严重脱节。

教育的根本问题不包括

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。除此之外，像升学率、考试成绩等都不是教育的根本问题。

举例说明什么是教养的一般问题和根本问题

教育的根本问题就是知识、知识的传播者和知识的获取者。教育从根本上是说的知识的获取者和传播者共同通过一定的途径达到学生通过学习获取知识（包括道德）的目的。

1.教育：是对人自主产生有序能力的训练。包括对自身、环境、社会的无序进行发现、认识、解决的能力。

2.知识：是事物有关物质、能量、信息结构化的信息。知识产生于问题解决。知识是最不垃圾的信息。要想学到知识，就得先学会分离处理信息。

3.学习：是对知识建立条件反射。学习的目的是解决问题。

全国教育大会教育的根本问题是

*** 总书记在全国教育大会上强调，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题。他指出，我国是中国 *** 领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。培养一代一代拥护中国 *** 领导和社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才

教育目的要回答的根本问题是

教育的本质是返璞归真，朴虽小，天下莫能臣之。越接近本源的，力量越大。

古时候的教育是以道御术，先教道理做人，再教术去做事。所谓传道授业解惑，这个顺序是对的。

现今教育其实有些扭曲了，强调术，忽略道。所以社会的价值观或多或少都出现了扭曲。学历越高，智商越高的人，往往犯的错误最严重。

所以教育还是应该育人为本，再去教技术知识。仅供参考