减负和减负的区别（减负要减的是什么负担） -凯发推荐

负6减负1等于多少 减负，减的是什么“负”？

我家老大——一个思想天马行空的熊孩子今年幼升小，开启了他的学习生涯。其实早在他幼儿园还没上的时候，我就开始筹划让他上公办学校，最重要的原因，也是在深圳上私立，也是要钱堆起来的。况且，坚持认为公办学校教育好---纯属一己之见，好的私立学校也多的是，主要还是因为穷

跌跌撞撞，靠着亲戚帮忙，终于摆脱集体户口落户宝安区，如愿上了早就看好的学校。

本来娃就是个天马行空的熊娃，在幼儿园就没有老实时候，不遵守纪律，况且又是这一届算是比较小的（14年7月中旬生的），又赶上这次疫情，根本没什么幼小衔接，就这样真实演绎了一出赶鸭子上架。

听说国家大力提倡减负，说一年级没有笔头作业，从0开始，我想着，公立学校肯定会比较轻松，“从头开始”吧，那我就不着急，慢慢来，反正都是要从起跑线开始，结果，很傻很天真。

首先，娃起点在哪儿，完全看父母给他画在哪儿，我们在疫情期间傻玩傻乐，偶尔布置一点算数，写字的基础作业，也是爱写不写纯属娱乐，好多家长已经给娃报了各种培训各种网课了，以至于上学没几天，老师将班上写字写的好的作业当做范本亮出来的时候---我惊呆了！我没想到一年级小朋友写字带笔锋了，比很多成人写字都要好！而且还不止一位同学！所以我还在起跑线前乐观的磨磨蹭蹭，人家早就窜出去了好么！这还体现在拼音方面，英语方面，在羡慕别人家娃的同时，我开始质疑自己的理念---孩子童年就应该玩，不应该让学习占用孩子太多时间，以后要学十几年，难道让孩子没有童年么？

我家熊娃童年倒是挺快乐，可一上一年级，老母亲虚荣心开始作祟了，这没有比较就没有伤害，看到了别人家的娃，伤害了我的虚荣心，自家娃也是无奈背锅，真是一个都没逃掉。

那怎么办？笨鸟先飞呗给娃开始加量，可没过几天，我发现，这个量，没法加了，因为我不忍心了。

从量上说----书真多。我曾经豪言壮语说---孩子上学了，我绝对不像其他家长给背书包，书包能多重？！现在孩子真的娇生惯养！我家孩子绝对不惯这个毛病！结果现实结结实实给了我一巴掌还踹了一脚---书包真重！水，雨伞和午餐餐具是必须要带的，书本每天五六本带着------这里面除了学校发的书，还有各科老师私下让集体购买的必背诗词，每日一诵，拼音集训，书写本，学习周报等等，步行到学校的十五分钟左右，我背的肩酸---一点不夸张。这真是哪有什么岁月静好，只不过有老母亲替你“负重前行”。

从质上说：语数英三科基本每天都有作业。而且作业融汇了读，写，以及手机app上的各种习题。

语文的学习内容之多和速度之快，让我叹为观止。我记得我当时学习，是从一，二，三，偏旁部首，aoe慢慢学的，一开始都是写这些，可熊娃写字，完全没有章法，而且边学写字边组词，课内生字和拓展组词的生字，都在同步学。拼音也是声母韵母没认全，同步进行了声调，拼读的学习。还有每日一诵，必背古诗词，这些内容完全同步进行，到现在，娃上学一个多月，古诗词背诵了十几首，日有所诵几十首，还有书本作业都是同时进行，拼音学了一周左右吧，拼音集训已经学到了二十多页。我很惊讶，娃们消化的了么？比如拼音拼读，我家熊娃真是从0开始。为了不让他掉队，每天晚上都是各种读，各种考，怕他一步赶不上，步步赶不上。

英语就别提了，当年的我，从初中开始才有英语课，并且一直到今天，我残存的可以说出口的英语，都带着浓重的伦敦东北部口音。可现在娃们的英语，也不是从abc学起，而是直接学单词，学口语，我看得出，现在学英语的重点在开口说。作业中，除了书本基础的单词，情景对话每天都有习题，有的绘本要进行句子复述，有的要配音练习，孩子听不懂，学不像，说不出，往往一句话教百十遍还是不会，顿时火冒三丈，一顿打骂，心里还要埋怨一下：这是给一年级孩子的作业么？这也太难了！

这还不包括本身的练习习题，和其他笔头作业，况且还有其他科学作业---观察植物，种植植物，写出或者画出生长周期的变化等等等等，真的不夸张赶上一天作业多的时候，我回家到孩子睡觉前，都在做作业，我没有一点自己的时间。

有时候我想，减负减负，这个负，减到哪里了？这个负，不是越减越重吗？

后来，我想明白了，这个负，是减给未来的。

看着熊娃的课程表，基本上每天都有两节语文课---我们是中国人，将老祖宗的优秀文化传承下去，这是必须做到的，在这么浮躁的时代，多少人包括我在内，提笔忘字，又能背出多少流传千古的好诗词？大学中庸论语里面多少治国齐家为人处世之道，我们细细品读过？娃们需要静下心，听听老祖宗的声音，并传承下去。

再说说英语，在中国崛起的今天，对外贸易蓬勃发展，我一个小电商，都借着马爸爸的光做着集运仓中转的出口小生意，我的英语水平也就残存了一点你好再见谢谢你了，所以提到正经做外贸生意的，我都觉得厉害，毕竟学好一门外语，也是本事。泱泱大国，看到外国人张不开嘴，岂不跌份，到娃们成材的一天，管你外国不外国，交流无障碍，大国人，出色！

所以爱国？爱在哪里，我这个平头老百姓，这辈子也就这样了，为国争不上什么光了。可未来----是孩子们的，少年强则国强！孩子们今天多汲取的知识，开阔的眼界，拓宽的思路，都会让他们在未来受益无穷。况且是孩子们吸收不了？还是想我一样，是家长觉得吸收不了呢？

我也不知道。我只希望---孩子们冲呀！可能我的孩子不是领头羊，他也可能像我一样碌碌无为，平淡过一生，但和优秀者同行，必定没坏处。

娃赶不及，我带着他赶，娃追不上，也没关系，我们尽力而为，在祖国飞速奔跑的今天，有多少人负重前行，负重的背后，给了多少人幸福的安全感。

现在孩子们的“负”，会让他们以后跑的更快。这样想想，我也释然了。老是拿过去的我们来比较，确实可笑了，一代更比一代强，孩子们终将接过接力棒，让中国站在世界最前端！

减负和减努力的区别 减负要减的是什么负担