《咏鹅》的作者是李白吗，鹅鹅鹅鹅鹅什么意思 -凯发推荐

鹅鹅鹅古诗朗诵词

鹅鹅鹅

鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

这首诗出自唐代诗人骆宾王的《咏鹅》。写出了鹅游泳戏水时的优美姿态。鹅伸长脖子向天高歌的一幕。雪白的身躯轻浮在碧波荡漾的绿水之上，红色的脚掌拨动着清澈的河水荡起一圈圈的波纹。

鹅鹅鹅古诗诗人表达对鹅的什么之情

表达了诗人对鹅的喜爱与赞美之情。

《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。

全诗如下：

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

译文如下：

“鹅！鹅！鹅！”

面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。

雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船浆一样。

扩展资料：

创作背景

小时候的骆宾王，住在义乌县城北的一个小村子里。村外有一口池塘叫骆家塘。每到春天，塘边柳丝飘拂，池水清澈见底，水上鹅儿成群，景色格外迷人。

《鹅鹅鹅》。作者是谁

鹅鹅鹅的作者是骆宾王。骆宾王（约公元619年—约公元687年），字观光，汉族，婺州义乌（今浙江义乌）人，唐代诗人。高宗永徽中，为道王李元庆府属，历武功、长安主簿。仪凤三年，入为侍御史，因事下狱，次年遇赦。调露二年，除临海丞，不得志，辞官。

徐敬业起兵讨伐武则天时，骆宾王为其代作《为徐敬业讨武曌檄》。檄文罗列了武后的罪状，写得极感人。

当武后读到“一抔之土未干，六尺之孤安在”两句时，极为震动，责问宰相为何不早重用此人。

徐敬业兵败后，骆宾王下落不明，或说被乱军所杀，或说遁入了空门。扩展资料1、在四杰中骆宾王的诗作最多。尤擅七言歌行，名作《帝京篇》为初唐罕有的长篇，当时以为绝唱。骆宾王还曾久戍边城，写有不少边塞诗“晚凤迷朔气，新瓜照边秋。

灶火通军壁，烽烟上戍楼。”豪情壮志，见闻亲切。

唐中宗复位后，诏求骆文，得数百篇。后人收集之骆宾王诗文集颇多，以清陈熙晋之《骆临海集笔注》最为完备。

2、《代李敬业讨武曌檄》是骆宾王的代表作，该篇檄文立论严正，先声夺人，将武则天置于被告席上，列数其罪。

借此宣告天下，起兵讨武，起到了很大的宣传鼓动作用。

据《新唐书》记载，武则天之一次看见《讨武檄文》时还嬉笑自若，当读到“一抔之土未干，六尺之孤何托”时，惊问是谁写的，叹道：“有如此才，而使之沦落不遇，宰相之过也！”

可见这篇檄文煽动力之强了。

后李敬业讨武失败，骆宾王下落不明。

咏鹅,江南,静夜思,江上渔者,春晓哪些是唐诗

咏鹅

作者：[唐]骆宾王

鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

江南

作者：[唐]李群玉

鳞鳞别浦起微波，泛泛轻舟桃叶歌。

斜雪北风何处宿，江南一路酒旗多。

静夜思

作者：[唐]李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

江上渔者【宋】范仲淹

江上往来人，

但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，

出没风波里。

春晓作者[唐]孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少

除了《江上渔者》是宋代．其他都是唐诗

咏鹅朝代和作者是谁

《咏鹅》是唐代诗的作品，作者为骆宾王。

《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。全诗听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合，将鹅的形神活现而出。

小时候的骆宾王，住的小村子外有一口池塘。每到春天，塘边柳丝飘拂，池水清澈见底，水上鹅儿成群。有一天，家中来了一位客人。客人见他面容清秀，聪敏伶俐，就问他几个问题。骆宾王皆对答如流，使客人惊讶不已。骆宾王跟着客人走到小池塘时，一群白鹅正在池塘里浮游，客人有意试试骆宾王，便指着鹅儿要他以鹅作诗，骆宾王略略思索便创作了此诗。

《咏鹅》原文：

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

鹅鹅鹅古诗

原文：

鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

译文：“鹅，鹅，鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。白色的身体漂浮在碧绿水面，红红的脚掌拨动着清清水波。

赏析：

这首诗以一个七岁小孩的眼光看鹅游水嬉戏的神态，写的极为生动活泼。

之一句三个“鹅”字，是诗人对鹅的亲切呼唤，也可以理解为模仿鹅的叫声。第二句“曲项向天歌”。曲，弯曲。项，就是脖子。曲项，弯着脖子。歌，唱歌。这两句让人想象出，一个7岁的儿童在对鹅作诗，他指着鹅说：鹅，鹅，鹅，弯曲着长长的脖子，朝着天空唱歌。一下子抓住鹅脖子长的特征，写出它欢叫时洋洋自得的神态。

第二句写鹅鸣叫的神态，给人以声声入耳之感。鹅的声音高亢嘹亮，一个“曲”字，把鹅伸长脖子，而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。这句先写所见，再写所听，极有层次。

以上是写鹅在陆地上行进中的情形，下面两句则写鹅群到水中悠然自得游泳的情形。小诗人用一组对偶句，着重从色彩方面来铺叙鹅群戏水的情况。鹅儿的毛是白的，而江水却是绿的，“白”“绿”对照，鲜明耀眼，这是当句对；同样，鹅掌是红的，而水波是青的，“红”“青”映衬，十分艳丽，这也是当句对。而两句中又“白”“红”相对，“绿”“青”相对，这是上下对。这样，回环往复，都是对仗，其妙无穷。

在这组对偶句中，动词的使用也恰到好处。“浮”字说明鹅儿在水中悠然自得，一动不动。“拨”字则说明鹅儿在水中用力划水，以致掀起了水波。这样，动静相生，写出了一种变化美。